Consideriamo l’apprendimento come un processo complesso e duraturo che si sviluppa costantemente. Un apprendimento di successo avviene quando quanto appreso viene riprodotto attivamente nella realtà, viene messo in relazione con altri programmi d’insegnamento e viene rimesso in discussione in maniera critica. Apprendere è un’attività costante che non termina mai.
La nostra visione: l’apprendimento e l’insegnamento all’aria aperta rappresentano un approccio fondamentale e indispensabile per un apprendimento efficace e orientato verso il futuro nel 21° secolo. Persone resilienti, in buona salute, creative e responsabili imparano a gestire assieme e con competenza l’approccio con il nostro mondo complesso.
La nostra esperienza: siamo il centro di competenza svizzero trilingue per l’apprendimento all’aperto, in particolare nella natura. Operiamo nell’ambito della formazione, nel settore della formazione continua, nelle pubbliche relazioni e nella consulenza, nel coordinamento e nello sviluppo concettuale dell’apprendimento
nella e con la natura.
Il nostro campo di azione: in qualità di organizzazione «train the trainers» offriamo formazioni di base e continue, affinché essi stessi possano organizzare efficacemente e con competenza la loro attività di insegnamento nella e con la natura nonché conseguire un impatto su vasta scala nel loro ambito di influenza.
SILVIVA ritiene di essere un’organizzazione in apprendimento che continua a verificare e, laddove necessario, a migliorare la qualità delle proprie prestazioni.
Questo documento è volto a illustrare il concetto pedagogico sulla base del quale opera SILVIVA e la metodologia adottata per implementare i contenuti. Serve quindi a sviluppare nelle collaboratrici e nei collaboratori di SILVIVA la necessaria autoconsapevolezza e funge sia da base per lo scambio con altri enti di formazione che da manuale di riferimento per le formatrici e i formatori di SILVIVA e altri professionisti formati, in modo che possano implementare le offerte di apprendimento all’aperto aumentandone la qualità.
