Umwelt-Erwachsenenbildung mit SVEB-Zertifikat Kursleiter*in

• Grundsätze der UB und BNE für Erwachsene
• Lern- und Handlungsmodelle der UB und BNE
• Lernorte der UB und BNE
  
• Rollen von Lernenden und Ausbildenden
• Reflexion eigener Lernprozesse

• Grundlagen der Kommunikation in der Erwachsenenbildung
• Auftrittskompetenz und Präsentationstechnik
• Moderationsmethoden und -techniken
• Partizipative Lernformen

• Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens
• Grundlagen der Erwachsenendidaktik
• Umfeld- und Teilnehmendenanalyse
• Lernzielformulierung
• Planung von Lerneinheiten
• Didaktische Reduktion

• Exkursionsdidaktik und -leitung
• Natur- und Kulturinterpretation
  
• Draussen Lernen als Methode der UB und BNE
• Dynamik in (Lern-)Gruppen
• Selbstorganisationsprozesse als Rahmenbedingung des Lernens Erwachsener 

• Didaktische Medien und Hilfsmittel in der Erwachsenenbildung
• Diversity in Lerngruppen
• Lernunterlagen und Formulieren von Arbeitsaufträgen
• Überprüfen von Lernzielen und Kompetenzen
• Auswertung von Lerneinheiten

• Intervision oder kollegiale Beratung als Methode zur Lösungsfindung und Qualitätsentwicklung bei fachlichen Fragen
• Partizipative Prozesse als kollektive Lernformen für Erwachsene im Umwelt- und Nachhaltigkeitsbereich
  
• Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer Zukunftswerkstatt als Beispiel eines partizipativ gestalteten Entwicklungsprozesses im Umweltbereich
  

• Exemplarische Durchführung einer Lernveranstaltung für Erwachsene zu Umwelt- oder Nachhaltigkeitsthemen
• Beurteilung und Rückmeldung durch Expert*innen und Mitstudierende
  
• Evaluation des Gesamtkurses

Der Lehrgang wird unterstützt durch die Bildungs- und Kulturdirektion (BKD) des Kantons Bern