CAS Naturbezogene Umweltbildung

• Die Absolvierenden des Integrationsmoduls sind fähig, autonom Veranstaltungen der naturbezogenen Umweltbildung zielgruppengerecht zu planen, durchzuführen und auszuwerten.

• Sie können Fragestellungen in Bezug zu ihrer Praxis reflektieren und für ihre Arbeit und ihre persönliche Entwicklung relevante Schlussfolgerungen daraus ziehen.

1. Praktikum

2. Zertifikatsarbeit

3. Integrationskurs

Wenn alle drei Teile absolviert und bestanden sind, erhalten Sie das Zertifikat "CAS Naturbezogene Umweltbildung".

Das Integrationsmodul entspricht insgesamt 150 Stunden Arbeitszeit. Darin eingerechnet sind die Vor- und Nachbereitungszeit (ca. 60 Stunden), die Leitung der Praktikumsveranstaltungen inkl. Praktikumsbesuch eines anderen Teilnehmenden und die Hospitation (ca. 30 Stunden) sowie das Verfassen der Abschlussarbeit (ca. 50 Stunden) und der Besuch des Integrationskurses. 

Das Praktikum wird nach Abschluss der beiden Grundlagenkurse von den Teilnehmenden selbstständig organisiert. Die CAS-Leitung stellt eine Adressliste mit möglichen Praktikumsorte zur Verfügung.

Die Praktikumsdauer beträgt mindestens 24 Stunden eigenes Anleiten. Dazu kommen Vor- und Nachbereitungsaufwand sowie Hospitationszeit. 

Während des Praktikums wird an den eigenen Kompetenzen gearbeitet, sowie an einer didaktischen Fragestellung, welche die Basis für die Zertifikatsarbeit bildet.

• Die Teilnehmenden sind in der Lage vorhandene und fehlende Ressourcen für ihre Arbeit in der NUB zu benennen und daraus Zielsetzungen abzuleiten.
• Sie sind in der Lage, Fragestellungen in Bezug auf Theorie und Praxis zu formulieren und evaluieren.
• Sie können NUB Veranstaltungen planen, anleiten und evaluieren.
• Sie können NUB Veranstaltungen analysieren und reflektieren sowie konstruktive Rückmeldungen geben.
• Sie können Feedback annehmen, reflektieren und Schlussfolgerungen für ihre weitere Arbeit formulieren.

15 – 25 Seiten (ohne Anhang, Titelblatt, Inhaltsverzeichnis; Schriftgrösse 10 – 12)

1. Einführung 

2. Analyse der didaktischen Fragestellung

3. Entwicklungsziele

5. Reflexion: Lernen und Kompetenzentwicklung während des Praktikums

6. Reflexion: Beobachtungen zur didaktischen Fragestellung

7. Schlussfolgerung

Durchführung 2018: 19.09.2018

Durchführung 2019: voraussichtlich 09.09.2019